本校の敷地には、さくらプロジェクトの皆さんにご協力いただき、様々な種類の桜が植えられています。その中にある、「十月桜（じゅうがつざくら）」と「アーコレード」の花がちらほらと咲いています。桜というと春に咲くイメージが強いですが、秋に咲く桜もあるのですね。
敷地内に植栽された桜 クリック！→ 大久保中学校さくら植栽マップ.pdf
「十月桜」
エドヒガンとマメザクラの雑種と推定される小彼岸系の品種。春はソメイヨシノと同じように開花時期は短期間ですが、秋は９月頃から咲き始め、冬の間も少しずつ長期間咲くこともあるそうです。
「アーコレード」
イギリスでオオヤマザクラと小彼岸の交配により育成された品種。イギリスでの開花時期は春とされていますが、日では環境条件によるものなのか、秋は９～11月頃に開花する二季咲きとなっています。十月桜に比べ、淡紅色、大輪咲の美しい品種です。
【参照】日本花の会HP「桜図鑑」https://www.hananokai.or.jp/sakura-zukan/
10月22日（火）～26日（土）にかけて、県中学校新人体育大会が実施されました。（水泳は10月18日（金）・19日（土）に実施）県北大会を勝ち抜いて、県大会に出場できた生徒たち。練習すればするほど、「もっとやれたのではないか」「もっと勝ちたかった」等、悔しさがこみ上げてきたようです。この経験を来年の総体にどう生かしていくか。各部で振り返り、今後の練習に励んでほしいと思います。
＜出場部の結果＞
10月17日（木）、水戸信用金庫スタジアム、笠松運動公園内周回コースにおいて、「第20回県北地区中学校総合体育大会 駅伝競走大会」が実施されました。駅伝大会に向け、夏休みから校庭を走り込み、準備を進めてきました。
男子の１区、６区、女子の２区で３年生が区間賞を獲得する走りでチームに勢いをつけると、１・２年生も懸命に襷をつなぎ、男子が４位、女子が６位で、見事県大会出場を決めました。応援ありがとうございました。
１０月１５日（月）に２学期中間テストを実施しました。各学年ともに集中してテストに臨んでいました。点数で一喜一憂するのではなく、できた問題、できなかった問題をしっかりと振り返り、知識の上書きができるように指導していきます。
10月11日（金）の５・６校時に、令和６年度県立高等学校説明会を実施しました。今年度は、３年教室と体育館においてパビリオン方式での説明会としました。11校（日立一、日立二、日立北、多賀、日立工、日立商、東海、佐和、水戸一、水戸二、水戸桜ノ牧）の先生方が来校し、保護者・３学年生徒に説明してくださいました。各学校から具体的な説明を聞き、進路に対する思いが高まりました。
10月10日（木）、後期学級四役の任命式及び表彰式が行われました。各学級の会長１名・副会長３名が呼名され、元気な返事とともに登壇し、各会長が代表して校長先生から任命書を受け取りました。その後、県北新人体育大会や県新人体育大会（陸上競技）、各コンクール入賞者等の表彰式を行いました。今回も、多くの生徒が表彰され、運動に芸術に力を発揮する生徒たちを誇らしく感じました。
すっかり秋らしくなり、学習や運動、読書、芸術に取り組みやすい季節です。様々なことにチャレンジし、自分の可能性を広げていってほしいと思います。
10月９日（水）の６校時、１年生を対象にした「歯と口の健康教育」が実施されました。学校歯科医の先生方、市健康づくり推進課職員を講師に、「喫煙が口腔に及ぼす影響」をテーマにお話しいただきました。
１０月３日（木）～５日（土）にかけて、県北地区中学校新人体育大会が各会場で実施されました。朝は小雨がパラパラする天候でしたが、各種目とも予定通りに実施されました。３年生が引退し、１・２年生が中心となって練習に取り組んできた成果を発揮できるよう、生徒たちは全力でプレーしました。勝利した瞬間の喜び、緊張感の中で全力を出し切る難しさ、仲間の大切さ、応援のありがたさ等、多くのことを学び、次につながる経験を積んだ３日間だっと思います。応援いただいた保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。
【大会結果】R6 県北新人体育大会結果.pdf
１０月２日（水）、日立市計画訪問が行われ、日立市教育委員会の先生方、指導員の先生が授業を参観し、ご指導いただきました。授業参観後は、３グループに分かれ分科会を実施し、活発な意見交換が行われました。その後の全体会ではICT機器の活用や個別最適な学習への支援等、今後の授業に役立つ助言をたくさんいただきました。
１０月１日（火）の１校時に教育実習による研究授業（英語）が行われました。９月１０日（火）より授業を参観したり、自身の授業展開を考えたり、日々実習を積んできました。授業では、電子黒板を活用しながら、生徒たちが分かりやすい授業を展開し、実習の成果を発揮することができました。教員不足が社会問題となる昨今、教職の道を進もうとする若者が増えることを願っています。
